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“作为互联网安全的一道重要屏障，验证码的功能是人机识别，学电子维修，茂名上门维修家电，清洗家电朋友圈宣传语，但是应用起来很麻烦。能不能在简化上做点文章？”2011年，刚接手哈尔滨工程大学千元软件工作室的宋超，便把目光瞄准了验证码开发项目。
“方便、一键式操作、好玩”成为宋超团队的研发方向。在第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛上，宋超带来了团队研发的新一代互联网验证码——“点触”验证码，并荣获一等奖。
“点触”验证码将传统输入形式变为兼容点击、拖动、游戏的验证方式，向用户提供安全、简易、有趣的验证码体验。在宋超看来，“科技创新并不是盲目创新，要紧扣产业发展，想学家电维修怎么入门，有家电器维修，瞄准社会需求。”
如今已是“改革开放40年百名杰出民营企业家”之一的安徽科大讯飞信息科技股份有限公司董事长刘庆峰，曾带着自己的“人机语音交互技术”，站上第五届“挑战杯”领奖台。而他的参赛经历，也成为他从学校走向创业市场的动力。
“‘挑战杯’激发了我的创业热情和信心。”刘庆峰说，“让机器像人一样‘能听会说’的智能语音技术不仅拥有广阔的产业前景，而且在通信安全和民族文化传播等领域都有着重要的应用价值。”
当时，中文语音技术和市场几乎全部掌握在外国公司手中，微软、IBM等众多国际巨头纷纷在中国设立语音研究基地，全自动电开水器维修，上门维修电工收费，国内语音专业优秀毕业生外流现象严重。“中文语音技术应当由中国人做到全球最好，中文语音产业应当掌握在中国人自己手中。”刘庆峰说。
2008年，科大讯飞在深圳证券交易所上市，成为中国在校大学生创业的首家上市公司，也是中国语音技术领域唯一的上市公司。
张磊是第十届“挑战杯”的参赛者，他的项目瞄准了国家发展中另一个“痛点”——矿难。
“中国是一个产煤大国，开水器电路图，煤矿事故时有发生，自学电子维修从哪里开始，一些地方发生矿难后，网络加载中图片，由于不能对矿工进行准确定位，常常贻误了营救时间。为什么不利用自己所学的知识为减少矿难做点事情？”这个想法让张磊和他的团队设计研究了一种“安全矿帽”，矿帽可以实时监控到矿工所处的位置，还能监控矿井环境的安全程度，一旦矿井环境不安全，矿帽就会向矿工发出警报。
与张磊一样关注矿工安全项目的，家电维修需要什么知识，电子维修自学，还有来自第十届“挑战杯”赛场的山西大学选手张雷，家用电器保修，他带来了“新型矿用红外灯瓦斯传感器”。“山西的煤矿多，矿难也多，这个项目结合了山西的情况，希望能够为当地的生产生活解决实际问题。”张雷说，“科研的目的是为人类造福，变频空调维修口诀，家电维修顺口溜，这也是当代大学生应该具备的社会责任感。”
在为企业建设和社会发展培养创新科技人才的同时，电器维修万能仪器，“挑战杯”为学生创新创业团队带来了社会关注、企业资源和政策支持。很多优秀项目通过“挑战杯”，实现了创业项目的成果转化和市场转化，附近维修蒸箱电话，形成了良好的社会效应、人才效应、经济效应。
“‘挑战杯’遍地是金子”，是很多企业在“挑战杯”赛场上最大的感受。
宋超的“点触”验证码一经问世，便得到了包括创新工场、传媒梦工场在内的天使投资的投资意向，浙江在线、金山快盘、机锋网等国内网站和论坛都纷纷与宋超团队联系使用“点触”验证码系统。
第十届“挑战杯”赛场上的“太阳能与锂电池组成的移动电源系统”项目，现场便与郑州一家电池生产企业签订了一份1200万元的合作开发协议。来自哈尔滨工业大学的徐俊所参与的“无游梁长冲程抽油机控制系统”同样被一家公司看中，签订了两年内在我国北方一处油田推广1000台产品的协议。
30年来，关注“挑战杯”的企业从“乡镇企业”发展到“高科技企业”，电器修理基础知识，吸引人的家电维修广告语，参赛作品的成果转化从“多项科技成果被开发利用”到“数十项作品与企业签约”，家电维修的前景，签约总金额也从最初的几万元、数十万元到如今的上亿元。
在江西广恩和制药有限公司董事长李希看来，“挑战杯”在很大程度上破解了高校科研“闭门造车”的问题。“‘挑战杯’逐渐成为学校与市场之间的纽带，智格最近修家电的，电器维修万能仪器，竞赛已经不仅是一个学生展示才能的舞台，上门维修电工收费，还是科研成果转化成生产力的孵化器。”
作为全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛，汽车维修幽默广告词，“挑战杯”自举办以来，始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，家电上门维修电话，立足社会和产业发展需求，自学电子维修好吗，努力引导青年大学生发掘问题、深入思考，促使学生了解产业发展核心需求，拓展国际化、跨学科、全方位的视野，培养出符合社会需要的创新科技人才。
作为连接社会资源与学校资源的纽带，“挑战杯”在推动各高校提供政策支持的同时，家电清洗朋友圈打广告，也促进了优秀创业项目与风险投资的有效对接，电工维修经验与技巧，顺应发展创新创业教育的时代趋势，振鹏开水器维修，注重培养学生学习科技成果转化、项目累进创新的能力。
回首30年，“挑战杯”竞赛既是提高青年学生创新能力的平台，也是融汇青年科技思想、增强整体国民创新创造活力的载体，更是青年学生增强自身科技创新文化自信的舞台，为凝聚青年人心、开发青年脑力、培育青年人才，值班电工上一休三55岁，作出了重要贡献。（金卓 陈子良）
(责编：郜林筱、陈康清)
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